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英語專業
2020-04-01 10:07   審核人:

專業宣傳片

 

2020屆英語專業畢業典禮:https://mp.weixin.qq.com/s/9PEm5oxwltkV89dILoJhGw

 

專業海報

 

英語(可自選小學教育方向或商務方向)


招生科類:文史、理工
招生層次:本科
學位授予門類:文學學士

北京城市學院英語專業始建于1989年,2004年開始招收本科生。英語專業始終堅持我校培養高素質應用型人才的辦學定位,形成了“以國際化教育平臺為依托,以模塊化課程體系為支撐,以實踐能力培養為核心”的應用型英語專業人才培養模式。

本專業擁有一支年齡結構、學緣結構及職稱結構合理、教學經驗豐富、科研水平高、實踐能力強、具有較強發展動力的應用型師資隊伍,2014年被評為校級優秀教學團隊。共有專任教師37人,其中教授6名,副教授9名,外教6名。100%教師具有碩士及以上學位;92%的教師有留學、訪學經歷。專業教師的學科背景涵蓋了語言學、應用語言學、國際商務、翻譯、英美文學等。

英語專業部分教師合影

英語專業重視培養學生的實踐能力,與中譯語通科技(北京)有限公司、傳神語聯網網絡科技股份有限公司、中關村第一小學共建了“產學研合作基地”,與北京外企人力資源服務有限公司(FESCO)、外語教學與研究出版社、北京市海淀區私立新東方學校、北京瑞思(天津)教育信息咨詢有限公司、人大附中北大附小聯合實驗學校等二十余家企(事)業單位簽訂了校外實習基地協議。英語專業還與十幾所國外大學共同設立多項合作辦學項目,開展國際交流。學生在全國專業學科競賽中屢獲大獎,畢業生遍布政府機關、外企、教育、商貿、文化等企事業單位相關領域。近年來,畢業生就業率始終保持在95%以上。

隨著全球經濟一體化深入發展和我國“一帶一路”倡議、“京津冀協同發展”戰略的推進,社會亟需高素質、復合型、多元化外語人才,英語專業開設小學教育和商務兩個專業方向,學生在入學后根據個人的專業興趣和特長選擇專業方向,實現“英語+專業模塊”的復合型、應用型人才培養,提升就業競爭力。

英語小學教育

一、專業方向概況

隨著經濟全球化的發展,國際交流與合作的加速,英語語言能力已成為21世紀人才的必備能力,是企業和個人提升國際競爭力的重要工具之一,英語教育的重要性為越來越多的人所認識。我校英語(小學教育)專業于2011年開始首次招生,以“英語+小學教育”復合型、應用型人才培養為目標,依托英語專業的優質師資和教育實習基地,采取校企聯合培養“四年一貫制”教育實習,培養能夠在普通小學以及各級各類教育機構、幼兒園等從事英語教學、教研、培訓和教育行政管理工作,具有國際視野和跨文化交流能力的高素質應用型英語教育人才。

英語(小學教育)專業與中關村第一小學共建了“產學研合作基地”,與人大附中北大附小聯合實驗學校、北京城市學院沙嶺實驗學校、北京市聯合國教科文組織協會、外語教學與研究出版社、北京市海淀區私立新東方學校、瑞思(天津)教育信息咨詢有限公司、ABC教育集團、北京啟迪巨人學校等簽署了英語教育實習實踐基地合作協議,為學生“四年一貫制”英語教育實習提供平臺,將學生培養成適應21世紀英語教學新思路的應用型小學英語教育人才。

二、專業優勢

1. 國際化、應用型的師資團隊

英語專業目前擁有一支具有交叉學科背景、國際化教學理念、教學經驗豐富、科研水平高、實踐能力強、具有較強發展動力的應用型師資隊伍。92%的教師具有國外留學或工作背景,能夠為學生提供國際前沿專業知識、與國際接軌的授課方式和育人理念。教師在教學中善于運用真實案例開展實踐教學,注重學生解決實際問題能力的培養,將教師職業素養的培養融入知識傳授之中,著重提升學生的英語教學應用能力。

2. 雙輪驅動實踐教學體系

英語專業在人才培養過程中,始終堅持培養“高素質復合型、應用型英語專業人才”的目標,不斷探索教育教學改革,統籌專業、公立小學及教育機構、海外教育實踐資源,構建了以認知實習、校內實踐教學、專業實習、畢業實習、畢業設計、創新創業、社會服務為主要內容的校內外聯動、國內外互通的多層次、立體化“雙輪驅動式”實踐教學體系?!半p輪驅動式”實踐教學體系包含校內實踐和校外實踐兩個驅動輪,充分利用校內外實踐教學平臺,根據學生認知水平和專業能力的年級差異,有重點地開展不同訓練目標的英語教育實踐訓練,實現二輪的相互協調、相互促進、相互補充、持續發力,統籌推進,使校內實踐與校外實踐貫穿應用型小學英語教育人才培養的全過程。

3. 校內外教學實踐平臺

   英語專業與中關村第一小學建立了產學研實踐基地,與多家知名小學和英語培訓學校建立了實習基地,為學生的校外實習實踐提供優質平臺。校內依托學部的多語教學聯盟平臺和先進的外語教學實驗室平臺,英語專業每年選拔學生為合作學校組織英語文化節、英語戲劇展演、英語繪本教學等優質的教學活動;指導學生申報與小學英語教學相關的大學生創新創業項目,將研究成果用于為校外實習基地提供教學服務,幫助小學生用英文講好中國故事,樹立愛國情懷和民族自信。

與北京市海淀區中關村第一小學共建產學研合作基地

英語(小學教育)專業學生在北京中法實驗學校開展英語戲劇展演活動 

英語(小學教育)專業學生在北京城市學院沙嶺實驗學校開展國家級大學生創新創業項目

4.國際交流合作平臺

本專業積極開拓國際交流與合作項目,先后同美國、英國、加拿大等十余個國家的二十多所高校建立了友好合作關系,開展了一系列豐富多彩的海外實習實訓項目、交換生學習項目、碩士預科及碩士深造項目,并有機會獲得北京市菁英獎學金的支持,為學生海外實習、學習和深造提供良好平臺,對拓展學生的國際視野、提高學生的語言水平、深入了解以英美國家為主的西方文化、增強就業競爭優勢起到重要作用。

具體合作項目詳見我校國際交流合作網址: http://www.amcow.net/jlhz/index.htm

 

 

英語(小學教育)專業學生參加英國諾森比亞大學項目

英語(小學教育)專業學生參加加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)暑期項目

 

英語(小學教育)專業學生參加暑期赴美帶薪實習

 

三、培養目標

本專業培養適應區域經濟和社會發展需要,德智體美全面發展,能夠堅持正確政治方向,具有良好職業道德與個人修養,具有創新創業素養;掌握扎實的英語語言基本功、厚實的英語語言文學知識和英語教育方向的基礎理論與知識,具有英語語言綜合運用能力、英語文學賞析能力、跨文化交流能力和較強的英語教育教學實踐能力,能夠在普通小學以及各級各類教育機構、幼兒園等從事英語教學、教研、培訓和教育行政管理的應用型小學英語教育人才。

四、培養特色

1. “英語+小學教育”復合型、應用型人才培養

英語(小學教育)專業培養學生具有良好的綜合素質、扎實的英語語言基本功和厚實的英語語言專業知識;而且提供教育模塊知識,培養學生擁有較高的教師職業素養、教育理論知識和嫻熟的英語教學技能。本專業由經驗豐富的語言學、應用語言學和教育學領域的中外教師講授核心課程?;A階段側重培養學生掌握扎實的英語語言綜合技能;高級階段側重培育學生的人文素養和教師專業化素養,拓寬和深化英語教育專業知識,加強教學實踐能力和應用能力的培養,為學生在畢業前順利拿到教師資格證提供學業支持。

2.“產學融合”培養模式

英語(小學教育)專業與北京知名小學和教育機構建立了英語教育實習基地,展開全方位的“產學研融合”,邀請教育實習基地的骨干教師和教育行業的專家參與專業的人才培養方案修訂、課程設置,參與課程教學,開展教育教學講座,與專業教師共同指導學生的教師資格證取證以及教學實習實踐,開展橫向課題的研究,旨在培養學生的英語教師職業素養和職業技能,適應社會對英語教育師資的需要。

3. “四年一貫制”校內外教學實踐

從大一入學開始,幫助學生樹立正確的教師職業認知,將英語教學觀摩、見習、實習實踐貫穿于大學四年。依托多語種教學聯盟、英語話劇社、外語教學實驗室等校內實踐平臺和中關村第一小學、中關村第二小學、人大附中北大附小聯合實驗學校、北京城市學院沙嶺實驗學校、北京市海淀區私立新東方學校、北京瑞思(天津)教育信息咨詢有限公司、ABC教育集團、北京啟迪巨人學校等校外實習平臺,為學生進行英語教學實習和社會服務提供“雙導師”指導。學生利用此平臺充分鍛煉、展示自己的英語專業技能和執業技能,提升未來競爭實力。

4. 教育職業證書培養

專業重視課程建設與教師職業技能和教師資格證書取證的結合。課程設置、實踐教學環節緊密結合教師職業認證,強化教師職業技能。學生可考取小學及以上級別的教師資格證書。畢業時,學生也可考取對外漢語教師資格證書、劍橋英語教學能力證書、對外英語教師資格證書等多個證書,縮短與職業崗位之間的差距。

五、課程設置

英語小學教育專業提供符合《高等學校英語專業本科教學質量國家標準》的英語專業課程。通過英語專業模塊知識的學習,培養學生具有良好的綜合素質、扎實的英語語言基本功和厚實的英語語言專業知識;通過教育模塊知識的學習,培養學生擁有較高的教師職業素養、教育理論知識和嫻熟的英語教學技能?;A階段側重培養學生掌握扎實的英語語言綜合技能;高級階段側重培育學生的人文素養和教師專業化素養,拓寬和深化英語教育專業知識,加強教學實踐能力和應用能力的培養,為學生在畢業前順利拿到教師資格證提供學業支持。

英語(小學教育)專業的核心課程包括:綜合英語、高級英語、英語視聽說、英語寫作、英漢筆譯、漢英筆譯、口譯實訓、跨文化交際、英語語言學論、英語教學法、微格教學、現代教育技術、課程設計與案例分析、普通教育學、普通心理學等。

六、實習實踐

為提升學生專業知識的應用能力,激發學生對專業學習及未來就業能力的認知,提升學生的社會責任感,鍛煉學生的思辨能力、分析問題、解決問題的能力,培養學生的人際交往能力、團隊協作能力、組織能力以及跨文化交流能力等,專業積極組織學生的專業實習實踐。

(一)專業學科競賽

依托英語協會和英語話劇社兩個學生團體,在專業教師指導下組織與市級、國家級專業學科競賽對接的競賽,如:英語演講比賽、寫作大賽、閱讀大賽、校園英文戲劇大賽、英文歌曲大賽、英文詩歌朗誦大賽、教學基本功大賽等。

英語協會舉辦校級英語演講比賽暨北京市大學生英語演講比賽預賽和“外研社杯”英語演講比賽預賽

英語(小學教育)專業舉辦“英語專業學生教學基本功大賽”

(二)教學實習實踐  

校內依托學部的多語種教學聯盟和英語話劇社,選派優秀學生進入北京市知名小學組織英語角、英語文化節、英語戲劇表演等活動,鍛煉學生的英語專業綜合運用能力、人際交往能力、組織策劃能力、團隊協作能力等。

英語專業與多家社會認可度高的教育單位建立了穩定的合作關系,鼓勵學生學以致用,開展教育見習、實習和實踐。學生從事教育實習、實踐的單位有:中關村第一小學、中關村第二小學、三里屯一中、人大附中北大附小聯合實驗學校、北京市海淀區私立新東方學校、北京瑞思(天津)教育信息咨詢有限公司、ABC教育集團、Lily英語、勵步英語、迪士尼英語、北京啟迪巨人學校等。

 

 英語(小學教育)專業學生參與組織中關村第一小學第一屆國際文化節 

英語(小學教育)專業學生在中關村第一小學進行教學實習

英語(小學教育)專業師生參與組織中關村第二小學英語文化節 

英語(小學教育)專業學生在中關村第二小學開展英文戲劇展演活動 

英語(小學教育)專業學生在北京城市學院沙嶺實驗學校開展教學實踐

英語(小學教育)專業學生為我校貫通培養學生組織英語角活動

 英語(小學教育)專業學生在人大附中北大附小聯合實驗學校進行教學實習

英語(小學教育)專業學生在新東方進行教學觀摩

英語(小學教育)專業學生進入啟迪巨人教育集團進行教育見習


英語(小學教育)專業學生在瑞思英語進行專業實習 

(三)英語志愿者活動

為提升學生的社會責任感和服務意識,同時鍛煉學生專業知識的綜合運用能力,專業鼓勵學生參與志愿者服務活動,為活動提供口譯服務。如學生為中國國際教育年會、海外高校國際交流、中韓青年文化交流、中美歐青年精英項目、阿迪達斯籃球訓練營等項目提供接待及陪同翻譯志愿服務。

英語(小學教育)專業學生作為志愿者參與中國國際教育年會

  

英語(商務

一、專業方向簡介

英語(商務)專業于2004年開始首批招生,至今已有1000多名畢業生。以英語+商務復合型、應用型人才培養為目標,旨在培養有扎實的英語知識與技能、國際商務基礎知識、跨境電商實操能力,又具有國際視野和跨文化溝通交流能力的復合型、應用型商務英語專門人才。

英語(商務)專業的師資隊伍由高校教師與商務行業人士共同組成。英語(商務)專業專任教師100%具有碩士及以上學位,高級職稱教師占比40%,具有商務行業經驗的雙師型教師占45%。87%教師具有留學、訪學及國外培訓經歷。依托我校優質的外教資源,為學生講授國際商務談判、國際營銷概論、商務英語綜合等全英文專業課程。

隨著北京成為以科技創新、服務業開放、數字經濟為主要特征的自由貿易試驗區,特別是后疫情時代的到來,跨境電商發展勢頭迅猛,英語專業國際商貿人才培養迎來新的發展機遇。英語(商務)專業重視國際商務及跨境電商知識及能力培養,目前與歐中企業聯合會、仲量聯行、北京外企人力資源服務有限公司FESCO)、萬寶盛華(Manpower)人力資源等開展深度合作。由企業和學校共同為學生提供職場英語、商務禮儀文化以及職業發展規劃等系列講座。學生畢業時滿足企業的基本要求,直接進入外企工作。同時,本專業擬參與阿里巴巴跨境電商“百城千校,百萬英才” 跨境電商人才培養及實習就業創業孵化基地建設項目,學生可掌握跨境電子商務知識及平臺實操技能。

二、專業優勢

1. 雙師型教師隊伍

英語(商務)專業的師資隊伍由高校教師與商務行業人士共同組成。英語(商務)專業專任教師100%具有碩士及以上學位,高級職稱教師占比40%,具有商務行業經驗的“雙師型”教師占比45%。多名教師具有留學、訪學及國外培訓經歷。依托我校優質的外教資源,英語(商務)專業外教為學生講授國際商務談判、市場營銷學、商務英語綜合等全英文專業課程。

2. 北城語聯國際商貿工作室平臺

北城語聯國際商貿工作室旨在依托國際文化與傳播學部及校外實習實踐基地,為英語(商務)專業學生對接更優質更廣泛的實習實踐機會,開闊學生視野,豐富實戰經驗,提升個人核心競爭力。以工作室的形式承接校外實習實踐單位(貿易類為主)相關業務,為服務企業提供多方位、高質量的業務支持,打造北城國際商貿工作室特色品牌。

3. 校外實踐教學平臺

英語(商務)專業以培養應用型人才為目標,本著校企共建,互惠互利,重在實效的原則,加強專業技能訓練,加大實踐型教學課時比重,結合校外實習實踐基地開展仿真實訓、專業實習及畢業實習等教學環節。

4. 國際交流合作平臺

專業積極拓展國際合作的新領域,先后同美國、英國、加拿大、澳大利亞等十多個國家和地區開展了多層次、多形式的合作項目。國際合作交流項目包括獎學金 / 交換生項目、國際碩士橋梁課程項目、跨國(境)交流學習項目、中外青年交流項目和境外孔子學院項目等。這些國際合作交流項目,為學生拓展國際視野、提升語言能力和畢業后出國深造提供很好的平臺。

具體合作項目詳見我校交流合作網址: http://www.amcow.net/jlhz/index.htm


三、培養目標

本專業培養具有良好的思想政治素養和職業道德,具有誠信品質、敬業精神和責任意識,掌握扎實的英語基本功和基本的英語語言運用能力,具有國際商務基礎知識,尤其當代跨境電商的實操能力,適應全球信息化背景下的競爭與挑戰,能在經貿、外事、文化等部門熟練運用英語,從事國際貿易、文秘、翻譯、管理等各種工作的復合型、應用型國際商務人才。

 

四、培養特色

1.“英語 + 商務”的復合型、應用型人才培養

本專業堅持重基礎、重實踐、重創新、重文化的人才培養思想,利用英語學科優勢,依托校內財經類學科資源和校外優質合作企業,堅持英語 + 商務的辦學特色,以英語聽、說、讀、寫、譯語言技能培養為基礎,以商務英語應用能力、跨境電商應用能力為重點,培養既熟悉國際貿易、國際營銷、國際電子商務等各種實務,又通曉中國對外貿易的基本理論和國際慣例,能在涉外單位、商貿企業及外經貿部門從事國際貿易業務和翻譯工作的高素質的應用型國際商務人才。

 

2. 雙輪驅動實踐教學體系

英語專業堅持培養“高素質復合型、應用型英語專業人才”的目標,不斷探索教育教學改革,統籌專業和行業資源,構建了以認知實習、校內實踐教學、專業實習、畢業實習、畢業設計、創新創業、社會服務為主要內容的校內外聯動、國內外互通的多層次、立體化“雙輪驅動式”實踐教學體系?!半p輪驅動式”實踐教學體系包含校內實踐和校外實踐兩個驅動輪,充分利用校內外實踐教學平臺,開展英語專業技能和商務實踐訓練,實現二輪的相互協調、相互促進、相互補充、持續發力,統籌推進,使校內實踐與校外實踐貫穿應用型國際商務人才培養的全過程。

3.3+1工學結合的人才培養模式

3+13年校內專業學習加1年校外實習實踐。根據人才培養目標,英語(商務)專業積極搭建校外實習實踐平臺,加強校企合作。英語(商務)專業擁有十余家校外實習基地,如仲量聯行、萬寶盛華(Manpower)人力資源、北京外企人力資源服務有限公司FESCO)、傳神語聯網網絡科技股份有限公司、中國廣播電視國際經濟技術合作總公司、中國國際貿易促進委員會、中國農業機械化科學研究院、中智國際商務發展中心、中國國際旅行社總社等。充分利用在京豐富的校外實習資源,實行3+1工學結合的人才培養模式,加強應用技能的培養,實現與用人單位較早的對接。

 

4.商務類職業證書培養

英語(商務)專業培養的是復合型、應用型人才。專業重視課程建設與職業技能和職業資格認證結合。課程設置、實踐教學環節緊密結合職業認證,強化職業技能。學生可考取劍橋商務英語BEC)資格證書、國際人才英語考試、商務英語翻譯證書(ETTBL)以及跨境電子商務師(三級)認證等。畢業時,學生可考取多個證書,縮短與職業崗位之間的差距。

 

5.跨境電商人才培養

隨著北京成為以科技創新、服務業開放、數字經濟為主要特征的自由貿易試驗區,特別是后疫情時代的到來,跨境電商發展勢頭迅猛,隨之人才缺口日益凸顯。英語(商務)專業擬參加阿里巴巴跨境電商“百城千校,百萬英才” 跨境電商人才培養及實習就業創業孵化基地建設項目,圍繞“產教合作、協同育人、創業孵化 ”開展外語專業人才培養。結合跨境電子商務師(三級)認證開展跨境電商人才培養特訓營,植入阿里巴巴跨境電商實訓課程,并依托北城語聯國際商貿工作室開展校內跨境電商創業孵化基地建設。學生在大四校外實習實踐階段,專業將積極組織學生參加跨境貿易產業集聚區召開的跨境電商各類人才雙選會,阿里巴巴服務商為學生推薦實習和就業,達成就業意向的學生直接到跨境電商企業就業。

 

、課程設置

專業核心課程包括:綜合英語、高級英語、英語視聽說、商務翻譯、跨文化交際、商務英語綜合、國際商務談判(全英)、商務英語寫作、國際貿易實務、跨境電子商務實訓、國際營銷概論(全英)、口譯實訓等。

 

六、實習實踐

為了提升學生專業知識的應用能力,激發學生對專業學習及未來就業能力的認知,提升學生的社會責任感,鍛煉學生的思辨能力、分析問題、解決問題的能力,培養學生的人際交往能力、團隊協作能力、組織能力以及跨文化交流的能力等,專業積極組織學生的專業實習實踐。

(一)專業學科競賽

依托英語協會和英語戲劇社兩個學生團體,在專業教師指導下組織或承辦各級專業學科競賽,如:英語演講比賽、寫作大賽、閱讀大賽、校園英文戲劇大賽、英文歌曲大賽、英文詩歌朗誦大賽、英語綜合技能大賽、商務英語談判大賽、商務翻譯大賽等。

 

英語專業舉辦校級英語閱讀大賽暨“外研社杯”英語閱讀大賽選拔賽

語(商務)專業舉辦商務英語談判模擬大賽

(二)商務實習實踐

校內依托創新實踐基地平臺——北城語聯國際商貿工作室,校外依托實習基地實現“產學融合”,為英語(商務)專業應用型人才的培養搭建良好的實踐平臺。 英語(商務)專業與北京外企人力資源服務有限公司(FESCO)開展深度合作,積極探索外企訂單式培養。同時本專業還與十余家企業簽訂了校外實習實訓基地協議,具體包括:瑞士品牌展示中心、仲量聯行、傳神語聯網網絡科技股份有限公司、外語教學與研究出版社、中國廣播電視國際經濟技術合作總公司、中國國際貿易促進委員會、中國農業機械化科學研究院、中智國際商務發展中心、中國國際旅行社總社等。學生在實習基地主要承擔翻譯、項目策劃、涉外文秘、商務溝通等工作。學部非常注重校企合作,成立了行業專家指導委員會,定期召開校企合作交流會議。

開展校企合作交流 

英語(商務)專業學生榮獲行業實習表彰

近年學生主要參加的外企實習及涉外商務翻譯項目如下:

1.北京外企人力資源服務有限公司(FESCO)

2.仲量聯行英國大使館、微軟亞太公司、思愛普公司以及默克公司項目等

3.瑞士品牌展示中心

4.Origin國際夏令營赴泰國陪同翻譯實習(境外口譯)

5.中國農業機械化科學研究院“2012-2019年亞洲國家農機使用與維修培訓班”商務陪同翻譯

6.中國廣播電視國際經濟技術合作總公司“2012-2019年非洲英語國家廣播技術官員研修班”商務陪同翻譯  

7.商務部國際官員研修學院和中國國際貿易促進委員會(中國國際商會)培訓中心聯合舉辦的“2015年上海合作組織成員國工商會管理人員研修班”商務陪同翻譯實習任務

8.外研社“雙語工程”譯審小說《暗夜》;翻譯小說《西爾維奧·貝盧斯科尼傳》、《沃倫·巴菲特傳》、《圣瓦西里大教堂:莫斯科最宏偉教堂的歷史與建筑》

9.2014年歐美亞跨文化交流體驗營商務陪同翻譯項目

10.北京中加貿易理事會企業活動商務英語志愿者工作

11.外語教學與研究出版社翻譯實習

12.傳神語聯網網絡科技股份有限公司翻譯實習

英語(商務)專業學生承擔商務陪同翻譯實踐任務

英語(商務)專業學生在北京外企人力資源服務有限公司實習

英語(商務)專業學生在仲量聯行微軟項目實習

英語(商務)專業學生在外語教學與研究出版社實習

英語(商務)專業學生參加瑞士品牌展示中心實習擔任2020年服貿會瑞士主題日主持人

(三)英語志愿者活動

為提升學生的社會責任感和服務意識,同時鍛煉學生專業知識的綜合運用能力,專業鼓勵學生參與志愿者服務活動,為活動提供口譯服務,如學生參與了北京中加貿易理事會中加圣誕晚宴的慶?;顒佑⒄Z志愿服務、中韓青年文化交流英語志愿服務、中美歐青年精英項目英語志愿服務、中國網球公開賽英語志愿服務、阿迪達斯籃球訓練營志愿服務等。

英語(商務)專業學生順利完成“發展中國家廣播技術培訓項目”英語志愿者服務

英語(商務)專業學生在中加農業企業洽談會上承擔英語志愿者服務

英語(商務)專業學生在第五次世界攝影大會上承擔英語志愿者服務

  

七、培養成果 

 

(一)在校生培養成果

英語專業學生多次在外研社杯全國英語演講大賽、閱讀大賽、寫作大賽、外研社杯中國青少年英語能力大賽、北京市大學生英語演講比賽、中央電視臺希望中國校園英文短?。ù髮W組)大賽等比賽中榮獲特等獎、一、二、三等獎的好成績。多個學生團體參與北京市級、國家級大學生創新創業訓練項目,將成果用于服務社會,如劉晴同學主持北京市級大學生創新創業訓練項目1項,并在省級刊物上發表論文一篇。多名學生的畢業論文(設計)獲得校級優秀。

  近年來英語專業學生所獲國家級、北京市級各項專業學科競賽的部分成績如下:

序號

學生

獲獎名稱

級別

1

安天宇

2017年國家獎學金

國家級

2

郝楠

2018年全國大學生英語競賽(NECCS)B類特等獎

國家級

3

鄭春苗

2020年全國大學生英語競賽(NECCS)B類一等獎

國家級

4

林心冉

2019年全國大學生英語競賽(NECCS)B類二等獎

國家級

5

劉俊彤

2019全國大學生英語競賽(NECCS)B類二等獎

國家級

6

歐興逸

2019全國大學生英語競賽(NECCS)B類三等獎

國家級

7

劉當

2019年全國大學生英語競賽(NECCS)B類三等獎

國家級

8

明小寶

2019年全國大學生英語競賽(NECCS)B類三等獎

國家級

9

常于彤

2017年全國大學生英語競賽(NECCS)B類一等獎

國家級

10

安天宇等

2017“希望中國”青少年英語教育戲劇大賽全國總決賽大學組團體一等獎

國家級

11

陳玉軒等

第五屆中央電視臺“希望中國”校園英文短劇大賽全國決賽青少年組二等獎

國家級

12

安天宇

2017 “希望中國”中英雙語文化達人三等獎

國家級

13

趙晴

2020“外研社·國才杯”全國英語閱讀大賽北京賽區三等獎

市級

14

申佳益

2020“外研社·國才杯”全國英語演講大賽北京賽區三等獎

市級

15

鄭春苗

2020“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽北京賽區三等獎

市級

16

張思睿

2019“外研社·國才杯”全國英語閱讀大賽北京賽區三等獎

市級

17

歐興逸

2019“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽北京賽區三等獎

市級

18

郝楠

第十屆(2018)北京市大學生英語演講比賽三等獎

市級

19

郝楠

2017“外研社杯”全國英語演講大賽(北京賽區)三等獎

市級

20

葉思南

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽筆譯組一等獎

市級

21

劉俊彤

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽筆譯組二等獎

市級

22

歐興逸

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽筆譯組二等獎

市級

23

楊小滴

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽筆譯組三等獎

市級

24

梁嬰之

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽口譯組二等獎

市級

25

歐興逸

第三屆全國商務英語翻譯大賽北京賽區復賽口譯組三等獎

市級

26

安天宇等

2017“希望中國”青少年英語教育戲劇大賽北京賽區團體一等獎、最佳語言質量獎

市級

27

朱碩、孫曉鈺等

第五屆中央電視臺“希望中國”校園英文短劇大賽北京賽區團體三等獎、最佳原創獎

市級

28

劉爽、陳碩、趙雨田、朱碩

第五屆中央電視臺“希望中國”校園英文短劇大賽北京賽區個人風采展示環節

個人賽金獎、銀獎、一等獎、二等獎

市級

 

英語專業學生在2017年第六屆全國口譯大賽北京賽區復賽中榮獲優秀獎

英語專業學生在2017“希望中國青少年英語教育戲劇大賽全國總決賽中榮獲團體一等獎

英語專業學生在“外研社杯”全國英語寫作大賽、閱讀大賽中獲獎——參賽選手與指導教師合影 

英語專業學生在2020“外研社杯”全國英語演講大賽(北京賽區)中獲三等獎

 英語專業學生在2017“希望中國”青少年英語教育戲劇大賽全國總決賽中榮獲團體一等獎

英語專業學生在海峽兩岸口譯大賽中獲獎-參賽選手與指導教師合影

英語專業學生在2017年“外研社杯”全國英語演講大賽(北京賽區)中獲三等獎

英語專業學生在第二屆全國商務英語翻譯大賽中喜獲佳績 

此外,英語專業重視學生學風建設,由專業教師帶領學生開展英語專業協會、英語話劇社活動,由外教帶領學生開展英語角活動,全面提高學生素質,多個班級獲得北京城市學院優秀團支部和優秀班集體稱號;多名學生獲得國家勵志獎學金;多名學生獲得校級三好學生、學習優良生、優秀學生干部等稱號。

(二)畢業生培養成果

英語專業重視學生深造培養,學生通過國內考研或出國留學攻讀碩士的人數在逐年增加。2018年英語專業畢業生以總分第二名的成績考取了北京外國語大學的碩士研究生,2016年英語專業畢業生以總分第一名的成績考取了中國地質大學的翻譯碩士等。

部分英語專業學生攻讀國內碩士情況

姓名

碩士就讀院校

碩士專業

常斐

北京航空航天大學

英語筆譯

姚孟辰

北京外國語大學

國際政治

張楠

中國石油大學

英語筆譯

朱碩

中國地質大學

英語筆譯

馬向偉

北京交通大學

英語筆譯

韋晶晶

華南師范大學

信息資源管理

張少強

黑龍江大學

英語筆譯

王琦

廣西大學

英語筆譯

王京京

北京第二外國語學院

外國語言學及應用語言學

張亞男

首都師范大學

英語筆譯

胡一萍

首都師范大學

漢語國際教育

崔夢辰

首都師范大學

歷史

于若凡

山西大學

高等教育學

陳毓萱

中國藝術研究院

藝術學理論

王芷茜

北京城市學院

社會工作

何炳乾

沈陽化工大學

社會工作專業

尹夢澤

北京體育大學

休閑體育(社會體育)理論與方法

……

……

……

此外出國留學學生申請的海外院校質量也在逐年提升,截至目前,英語專業2021屆學生中已有3人成功申請到QS世界大學排名前20的海外院校。

部分英語專業畢業生攻讀海外碩士情況

姓名

碩士就讀院校

碩士專業

呂峰

英國華威大學

項目管理

門瑞

英國杜倫大學

翻譯學研究

周歆

英國諾丁漢大學

中英口筆譯

魏頤華

英國諾丁漢大學

英語教育

張穎伊、朱子晴、

解易安

英國利茲大學

英語教育

趙梓伊

英國曼徹斯特大學

傳媒

郝文馨、施俊昊

英國約克大學

對外英語教學

武林

英國利物浦大學

管理

王樂樂

英國利物浦大學

供應鏈運營管理

丁琳

英國謝菲爾德大學

英語教育

趙齊格

英國萊斯特大學

對外英語教育

孫佩一

英國萊斯特大學

對外英語教學

李果

英國雷丁大學

英語教育

史晨

英國卡迪夫大學

物流及運營管理

劉浩鑫

英國倫敦大學皇家霍洛威學院

國際管理

朱志琳

澳大利亞墨爾本大學

教育

常力明

澳大利亞悉尼大學

英語教育

李維真

澳大利亞悉尼大學

傳媒

鄧文佳

澳大利亞新南威爾士大學

翻譯與口譯

孫瑩

澳大利亞昆士蘭大學

會展管理

羅逸舟

澳大利亞昆士蘭大學

英語教育

陳格格

美國加利福尼亞州州立大學

洛杉磯分校

K-12理工學科教學

趙雨田

美國佛羅里達州立大學

對外英語教學

張浩楠

美國德克薩斯大學達拉斯分校

市場營銷

王熙宇

中國香港理工大學

英語語言研究

毛雯

中國香港理工大學

英語教育

鄒佳鈺

中國香港嶺南大學

國際高等教育與管理

王瑤

德國慕尼黑商學院

國際商務(市場營銷及創新

管理)

 

英語專業李宜璠同學榮獲薩塞克斯大學碩士學位

英語專業朱碩同學以總分第一的成績考取中國地質大學外國語學院翻譯碩士

英語專業姚孟辰同學考取北京外國語大學碩士研究生

英語專業李宸昊同學考取澳大利亞昆士蘭大學碩士研究生

英語專業學生在圣馬力諾孔子學院傳播中國文化

英語專業學生在圣馬力諾孔子學院講授漢語課程

八、發展前景

英語專業小學教育方向

本專業的畢業生可在普通小學、各級各類教育機構及幼兒園等從事英語教學、教研、培訓和管理工作。通過一定的教學經驗的積累,有望發展成為小學骨干教師、教育機構的高級培訓師或中高層管理者。也可在非英語國家從事英語教學或翻譯工作;優秀畢業生可考取國內研究生或申請到我校國際合作院校的相關專業繼續深造。此外,通過選拔考試的學生可以到我校在圣馬力諾的孔子學院做志愿者講授漢語。

英語專業商務方向

隨著中國加入全球經濟一體化步伐的加快與一帶一路倡議提出,國際商務人才需求量逐年增加,就業前景樂觀。本專業畢業生可在政府涉外商務機構、國際商務公司、三資企業、民營企業、駐華使館、外語出版社、涉外旅游等單位承擔國際貿易、跨境電商、商務管理、商務談判、商務翻譯、涉外文秘等工作,經過一定工作經驗的積累,有望成為中高級管理者??缮暾埖轿倚H合作院校的相關專業繼續深造或者考取國內研究生。目前畢業生就業單位包括:仲量聯行、外語教學與研究出版社、中國廣播電視國際經濟技術合作總公司、北京國際貿易有限公司、中國外文局對外傳播研究中心、中國農業機械化科學研究院、中國國際圖書貿易集團有限公司、中電科技國際貿易有限公司、中國建材技術裝備總公司等。此外,通過選拔考試的學生可以到我校在圣馬力諾的孔子學院做志愿者講授漢語。

 

關于本專業更多資訊,歡迎瀏覽我校國際文化與傳播學部官方網頁:

http://www.amcow.net/jjglxb/index.htm

 

 

 

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