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英語專業胡珊珊同學實習總結
2016-03-09 00:00   審核人:

一、實習單位及實習經歷

2015年7-12月我開始了在北京市通州區宋莊中學作為英語助教的實習工作。到了學校后進行了為期一個月的實習教師培訓。期間,熟悉宋莊中學的各類規章制度。在這之后,開始正式步入實習工作。每周進班聽課4—6節并做好見習聽課筆記(包括公開課和觀摩課),每周還會聽一節外教課。我認真學習所實習學科的教學大綱,新課程標準和課程內容,并有機會和在校的其他老師一起進行集體備課。到了后期,我還參與了學生作業批改以及部分課程的授課實習。每周都會有一次實習生交流會,會上和其他實習生一起交流經驗。

二、收獲和感悟

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!贝髮W里課堂上學的教育學、心理學終究只是理論知識,英語的聽說讀寫譯技能的訓練也只是知識技能的輸入,而此次宋莊中學實習是一個實踐與輸出的過程,這十六周的實習自己是真切的體驗到了“知易行難”,也從短短的實習里學到了受用一生的做事方法。下面我就從這三個方面來談談自己的體會。

1.聽課

8月31號是去學校報道的第一天,也是第一次見到了我的指導老師,初三英語教研組組長齊新宇老師。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課是截然不同的??蓢@自己做了15年的學生,聽了各色各樣的老師講課,或嚴謹或幽默,或深入淺出,或步步深入,習慣了聽課只是記筆記,學知識,從來沒有留心去觀察老師上課的方法。第一次聽課內容是習題的評講。那些題目自己做是會的,但是要講出所以然來卻非常困難。尤其是先行詞、介詞、連詞之類的術語,自己最是難以說清。此時才發現自己的英語知識只是零散的東一塊西一片,沒有形成整體的結構框架。課后與齊老師說,他說都這樣的知識整合成結構系統都是做了教師以后慢慢整理出來的。后來還去聽了張雪蓮老師、雷淼老師的課。張老師講課細致,到底是比較有經驗,雷老師年輕,講課時課堂氣氛很活潑。開始以為初中上課也必須全英語的,后來發現其實并不一定都要英語的,適當的漢語解釋有助于學生的理解。

2、作業批改

初三英語的作業主要是英語周報以及課后練習試卷。初中的課程很注重練習。每天都有一定量的練習訓練。英語作業大多是選擇題,所以批改起來不算麻煩。不過還是發現了自己改作業的缺陷,同樣一個班的試卷,別人批改速度很快,自己卻要花上一小時。后來還是齊老師教了我,后來批改起來效率果然可以高很多。

3、課堂教學

實習第九周,第一次真正走上了三尺講臺,開始緊張異常。真實講課與微格教室里試講不同,下面真真切切的有二十多雙眼睛看著自己。我教授的是初三Unit 5 Lesson 13 Helping Your Community.備課時先從網上找了很多的課件,然后進行整理。走到教室時學生齊刷刷都將目光投向了我,先是一小會的騷動,鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著課程的引入,自己也漸漸不再緊張,只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記,終究還是對自己沒有自信。初三的學生很活躍,對問題的討論十分投入,但對總結性的發言還是比較困難。課后齊老師對我的授課評價很好,學生也非常配合,此時我的心里面是甜絲絲的。但是,課下在與學生溝通時,班里有位同學的實話給自己提了醒。她說上課時坐在后面根本聽不清楚老師在說什么,看來若想做教師,這嗓音還是需要訓練的。講解習題時就明顯發現了自己的不足,知道答案卻難以講解的明白,每道題目都得到字典上去尋求解釋,還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也都必須要向學生解釋清楚。經過這幾節課的實踐,自己雖然還是難以把握講解的方法,但總歸比之前有了進步。以后還是要注重鍛煉自己的速度,思維要敏捷,做事情要干練。

通過此次實習,我親身感受到教師是非常辛苦的職業。每天早上六點多就要到辦公室批改作業,去班上巡視學生早讀情況,晚上六點陪學生自習。每天和學生朝夕相處,了解他們在學習生活上的困難和問題,真心實意的為學生答疑解惑,默默奉獻,將自己的熱情獻給了教育事業。

總之,這學期的專業實習已經結束了,它是一門重要的綜合實踐必修課程,在以后的日子里我會在學習專業知識的同時,也要更多的去了解有關中學教育的理論知識,以便更好的運用于日后的教學中,希望自己將來能夠成為一個合格的教師。

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