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專業設置

    中藥學
    2021-06-27 01:34   審核人:

                                           
           

    專業概況


           

    北京城市學院自1998年開辦中藥學專業以來,本專業以“傳承中藥文化,發展中藥事業”為辦學宗旨,始終堅持培養應用型中藥人才,不斷改革探索,形成一套比較完善的中藥專業應用型人才的培養模式,取得了很好的效果,就業率一直在97%以上,體現了良好的就業前景。中藥學專業采用師承教育和院校教育相結合的模式,鼓勵學生參加專業技能大賽,提高實際操作能力。以本科教育為主體,同時開設有中藥學專業碩士教育和高職教育。我校培養的優秀畢業生們以傳承中藥文化為己任,活躍在藥品監督機構、醫療機構、藥品生產企業、藥品經營企業、中藥研究機構、臨床試驗機構等,如北京市藥品監督局及各分局、北京市藥品檢驗所、西苑醫院、東方醫院、東直門醫院、宣武中醫院、北京同仁堂股份有限公司、中國醫藥集團總公司、華潤醫藥商業集團有限公司、北京華夏眾創醫藥研究院、中大杏林醫藥研究院等。

    歷史沿革如下:

    本專業致力于成為北京市培養中藥學應用型人才的中堅力量而不斷改革創新,奮斗不息。1998年,中藥制劑專業成立,是我國最早從事中藥學高等職業教育的專業之一。2005年,中藥制劑專業按教育部規定更名為中藥專業。2007年,申辦中藥學專業,獲準并開始招生。2009年,開始第一屆專續本招生。2010年,中藥學專業進入二本招生。2013年,開始探索中藥師承教育與院校教育相結合的中藥教育模式。2015年,開始招收中藥學專業碩士研究生。

    2002年創建中藥與生物技術實驗教學中心。2004年11月,中藥與生物技術實驗教學中心通過北京市教委的“北京高等學?;A課實驗室評估”,被認定為“合格實驗室”;2009年,中藥與生物技術實驗教學中心被評為“北京高校實驗教學示范中心”。2010年,學校通過教育部普通高校本科教學工作合格評估。評估期間,中藥與生物技術實驗教學中心多次接待評估專家并受到好評。2011年,中藥學專業通過學士學位授予權評估。2012年,與同仁堂健康藥業建立北京市級校外人才培養基地,同年9月,開始在優秀本科生中開展中藥師承教育。2013年,與同仁堂健康集團共建北京市級校外人才培養基地。2014年申辦中藥學專業碩士教育獲批,于2015年9月開始招生。

    中藥學本科專業隸屬在北京城市學院航天城校區生物醫藥學部,地處海淀區永豐鄉高科技產業區,位于中關村生命科技園、北大生物城、國家航天城、永豐產業基地的環繞中,高科技氣息濃厚,學部能隨時接觸到中藥產業的前沿信息和理念,及時調整辦學思路,培養適應企業需要的人才。另外,良好的地理位置也有利于擴大學生的實習、實踐空間,使學生有充分了解現代中藥技術和企業的機會。獨特的人文地理優勢使我們培養出更適應社會需要的人才。

    選考科目要求:物理、化學、生物需任選一門




           

    專業特色及優勢


           


    中藥學專業培養的本科生最大的特色是以社會需要、以學生全面發展為導向。它與人才市場緊密聯系,以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線來設計學生的知識能力、素質結構和培養方案,強調理論教學和實踐訓練并重,畢業生具有直接上崗工作能力。專業培養以中藥鑒定、中藥用藥、中藥制藥為主線。中藥鑒定知識結構以《藥用植物學》《中藥鑒定學》等為主導;中藥用藥知識結構以《中藥學》《方劑學》《中藥調劑學》《常見病辨證論治概要》等為主導;中藥制藥知識結構以《中藥化學》《中藥藥劑學》《中藥質量檢測技術》等為主導。學生具有中藥學基礎理論、基本知識和技能以及相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力,能在中藥生產、檢驗、研究與開發領域從事中藥鑒定、設計、制劑等方面工作,在中藥流通、使用、銷售等領域從事中藥鑒定、指導合理用藥與經營管理等方面工作。在此基礎上,融入生物技術專業和藥學專業等相關學科的知識與技術,這將成為我校中藥學專業未來的發展方向和特色。

    目前,中藥學本科專業培養模式主要有以下四個特色:

    1.多層次的貫通培養模式為學生更好發展平臺

    中藥專業自1998年開辦??埔詠?,辦學層次逐年增加,已形成3+2、???、專續本、本科、專業碩士研究生五個層次的貫通培養模式,為學生提供更多更好的發展平臺。自2015年開始,本專業與同仁堂集團、華邈藥業等北京市知名醫藥企業,依托北京市中醫局中醫藥傳統技能傳承工作室,首都中藥師承教育研究基地培養中藥學專業碩士研究生。研究生教育不僅促進了專業的發展,也有利于本專業學生本碩的良好對接,為本科學生的進一步學習提供了良好的平臺。

    2.實行“理論教學、實驗教學、實訓教學”三位一體的教學模式

    根據中藥學專業的人才培養目標,緊密結合當前中醫藥的大好發展形勢,緊密結合社會對中藥學專業的人才需求,本著使學生畢業后具備“適應能力強、實用本領多,綜合素質高”宗旨,課程體系緊緊圍繞中藥質量檢測及控制、中藥合理用藥、中藥調劑、中藥制藥四個方面進行建設,設計并實施了重在鍛煉或加強學生動手能力的教學計劃,實行“理論教學、實驗教學、實訓教學”三位一體的教學模式。并在課程體系中融入中藥執業藥師的考核內容。

    在實驗教學方面,充分利用中藥藥劑、中藥化學等實驗室資源,實行實驗室資源共享和開放性、探索性教學。有助于學生觀察能力、理解力、思維能力、綜合運用知識能力、團結協作能力的培養。

    在實習實訓教學方面,形成了學校、醫院、企業(藥廠等)、科研院所合作的人才培養模式,建立了專業跟蹤、監督與評估機制,建立了專業與企業、科研院所融為一體的教學實習平臺。本專業對實習方案進行了制訂,明確了實習環節與相關制度,并明確學校與實習基地單位雙方的義務、責任、實習的組織形式、落實、評估與監督制度,并擬將基地建成同時可進行本科生進行生產實習、畢業論文設計與完成的綜合性技術平臺。在整個中藥學專業實習過程中,建立起一套切實可行的考核監控體系,從實習的準備、聯絡、單位選擇、實習過程、實習總結等各環節進行把關與監控,切實保證實習質量。這種全程專業訓練模式一方面有助于學生所學知識的理解和掌握,另一方面激起了學生學習專業知識的好奇心和新鮮感,為他們的學習不斷地注入活力,同時培養了學生的觀察能力,鍛煉了實踐能力,發展了分析問題、解決問題的能力及與他人合作的能力。從而大大地縮短學生從學校到社會的適應期,使畢業生能夠受到用人單位的歡迎。

    3.大咖引領,傳承中藥傳統技能

    專業擁有一支由國藥泰斗金世元教授為學科帶頭人的中藥傳統技能的師承教師隊伍,這些師承老師會為學生開設形式多樣、內容豐富的師承教育課程,內容涉及中藥材的種植、鑒別、標本制作;中藥飲片的傳統鑒別、炮制、調劑、使用;中成藥的合理使用、中醫藥文化傳播等。通過講座、交流、參觀、實地考察、親自實踐等多種教學形式傳承大咖老師們的傳統技能。我校特有的具有專業培養特色師承教育有效提升了學生的專業綜合素質。

    中藥學本科階段從學生中選拔優秀學生,與中藥行業中有較高造詣或知名的專家形成一對一的師徒關系,使學生在實踐中繼續深造,傳承中藥傳統與現代知識與技術,提升學生綜合專業能力,創造更多更好的就業機會。

    4.優質教學條件切實培養學生實踐能力

    依托我校的市級實驗教學示范中心,市級校外人才培養基地,首都中藥學師承教育學科基地,王國寶中藥傳統技能傳承工作室等構建了具有專業培養特色的實習實踐教學體系。學生從大一的社會認知實踐到大二的行業認知實踐,大三的崗位認知實踐到大四畢業實習,專業培養實現四年實習實踐不斷線。

    通過專家講座的建設,使學生把握藥學科學的發展方向,藥學學科的前沿,從而激勵、影響和轉化學生,提高學生求知欲和接受知識的觀念。另外,通過生命倫理學、生物醫藥導論、生命科學基本技能訓練等生物醫藥平臺課程設置實現學科之間滲透,豐富學生知識,開拓學生視野,拓寬思維,培養學生明確的自學、發明、創造等科學精神,并按社會需求通過自身不斷努力成為有用人才的方法。



         

    培養目標



    培養掌握中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,熟悉相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力,具有較強的社會活動能力與一定的社會研究能力,能在中藥生產、檢驗、研發等領域從事中藥制藥、中藥分析、中藥質量檢驗與評價等工作,在中藥流通、使用、銷售等領域從事中藥鑒定、中藥調劑、合理用藥等工作,符合中醫藥產業發展需要的德智體美全面發展,能夠堅持正確政治方向,具有良好職業道德與個人修養,具備一定適應能力和創新精神的應用型人才。



           

    課程設置


           

    中醫學基礎、中藥學、方劑學、中成藥、中藥化學及實驗、中藥鑒定學及實驗、中藥藥劑學及實驗、中藥炮制學及實驗、中藥制劑分析、中藥調劑學及實驗、藥事管理學等。



           

    教育教學成果


           

    1.中藥專業陳云華老師榮獲北京市海淀區西北旺鎮優秀教師榮譽

    2016年9月9日,在第32個教師節來臨之際,北京市海淀區西北旺鎮2016年慶祝教師節暨推進地區教育發展大會在西北旺鎮政府隆重舉行。海淀區教委領導、西北旺鎮班子成員、西北旺鎮學區管理中心主任等百余人參會。會議表彰了西北旺鎮12個“三育人”工作先進集體、10個“全民終身學習活動”先進單位、10個“十佳教育教學項目”、10名“十大師德標兵”、31名優秀教師等。其中我校中藥專業陳云華老師榮獲西北旺鎮優秀教師榮譽。

    2.中藥學專業獲得北京市教育委員會教育教學改革項目立項—院校教育與師承教育相結合的中藥應用型人才培養模式的改革實踐

    中藥學開展的“院校教育與師承教育相結合的中藥應用型人才培養模式的改革實踐”項目建設榮獲北京市高等教育教學成果獎二等獎。該項目研究如何在本科階段從中藥學專業選拔優秀學生實行院校教育與師承教育相結合的中藥應用型人才培養模式,從而研究中藥學教育在實行院校共性教育的基礎上如何實現個性教育的教育模式,在提高學生的綜合專業能力,創造更多更好的就業機會的同時,實現中藥學教育的創新。

    3.中藥學專業陳云華副教授榮獲第三屆中國中醫藥發展大會二等獎

    2009年11月17日至18日,第三屆中國中醫藥發展大會在廣西梧州市舉行,陳云華副教授撰寫的《中醫藥文化的國際傳播途徑之我見》榮獲了會議論文二等獎。



         

    實習實踐


         

    (一)實踐教學條件日益壯大

    校內以北京市級示范實驗教學中心——中藥與生物技術實驗教學中心為依托。校外不斷開拓實習基地。2012年,與同仁堂健康藥業建設北京市級校外人才培養基地。同年,掛牌實習基地增加四家。2013年,與同仁堂集團共建北京市級校外人才培養基地。以同仁堂集團和北京市藥檢所為代表,涵蓋北京市中醫藥公司、北京市各級醫院、社區醫院、研究院所等40余家學生實習實訓基地。

    (二)本專業擁有中藥鑒定與調劑實訓中心、中藥藥劑實驗室、中藥化學實驗室、中藥質量分析實驗室等。主要專業實驗有藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥炮制學等。

    (三)鼓勵學生積極參加專業活動,在活動中提升專業技能與專業知識。


       

    對外合作交流


       

    與北京市中醫管理局、北京市中醫藥學會、北京醫藥行業協會、中國藥學會等進行深入交

    流與合作,掌握即時醫藥政策與行業發展動態;與同仁堂集團、北大世佳中藥新藥研發中心、北大維信生物科技股份有限公司、北京太洋樹康中藥飲片廠、北京中醫醫院、博納西亞等30多家中藥企事業單位建立長期深入合作關系,在學生實習實訓、人才培養、教材開發、項目合作等方面不斷取得進展。

    隨著學部國際化步伐的邁進,中藥學專業也開始進入國際化合作的進程,在學部與丹麥VIA大學合作的同時,我們承接了該校中醫藥特色的暑期夏令營。在學校建設的歐洲首家中醫藥特色的孔子學院中,我們專業的陳云華老師開設了相關課程。這些針對國際化合作開設的中藥特色課程為我們走向國際化,辦出高水平的專業打開了一扇窗。



     

    發展前景


     

    學生就業方向主要為藥品監督機構、醫療機構、藥品生產企業、藥品經營企業、臨床試驗機構,如北京同仁堂商業投資集團有限公司、北京市藥品檢驗所、國藥集團藥業股份有限公司、中國醫藥研究開發中心有限公司、中國疾病預防控制中心傳染病預防控制所、北京中醫藥大學、北京中醫藥大學東直門醫院、北京城市學院、中日友好醫院、中國中醫科學院針灸研究所、中國中醫科學院西苑醫院、中國中醫科學院廣安門醫院、中國人民解放軍總醫院第一附屬醫院、中國人民解放軍第二炮兵總醫院、中國人民解放軍第309醫院、中國人民解放軍第306醫院、中國人民解放軍第302醫院、中國人民大學醫院、首都醫科大學宣武醫院、清華大學第一附屬醫院、民航總醫院、航空總醫院、北京中醫藥大學東直門醫院、北京中醫藥大學東方醫院、北京中醫藥大學第三附屬醫院、北京同仁堂中醫醫院、北京四季青醫院、北京市藥品監督管理局朝陽分局、北京市石景山區中醫醫院、北京積水潭醫院、北京大學首鋼醫院、北京北海醫院等。主要從事中藥及保健品臨床監察、生產、管理、質量檢驗、質量控制、研究與開發、新藥報批、GMP認證、中藥調劑、合理用藥指導、GSP認證等工作。此外還可從事生物制品、食品、化妝品等方面工作。學生也可申請本專業中藥師承教育獲得跟隨中藥行業知名導師深造與就業的機會。


     



     

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