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學科閱讀ASP中心科研成果展示

發布者:趙敬 [發表時間]:2020-05-13 [來源]: [瀏覽次數]:

學科閱讀ASP學習管理手冊

《學科閱讀ASP學習管理手冊》是北京城市學院學科閱讀研究所為配合學科閱讀ASP中心項目,專門開發的用于學生做好每日的學習時間管理和自我激勵探究工具?!秾W科閱讀ASP學習管理手冊》以周為單位,主要內容包括每日所學課程、作業清單、習慣清單、行為習慣矯正記錄、自我成長記錄等。通過《學科閱讀ASP學習管理手冊》的使用,能夠清晰記錄學生的學習成長軌跡,幫助學生養成自主學習、探究學習的良好習慣。

學科閱讀ASP探究任務單

《學科閱讀ASP探究任務單》供參加學科閱讀ASP學生使用,是記錄學生學科閱讀探究過程和探究能力發展軌跡的工具和成果檔案?!秾W科閱讀ASP探究任務單》按照學科閱讀探究的順序,由“找到知識點、給出探究線、建好素材庫、解完疑惑問、做對檢測題、形成能里面”六個環節組成,學生按照任務單流程進行探究學習,培養其探究學習能力和嚴謹的學習態度。

學科閱讀ASP資源庫

《學科閱讀ASP資源庫》供學科閱讀ASP合作機構使用,用于學習參考和檢測,包括知識點、探究線、素材庫、疑惑問、檢測題、能力面6個類別課件和圖文資料。主要形式為加密U盤。包括已經開設學科閱讀課程的全部課程資源。

家校合作卡

《家校合作卡》是為便于家長了解孩子的當天學校學習和作業完成情況,以及學科閱讀能力的提升情況而開發的,其內容主要包括學生當日作業完成情況和當天學科閱讀記錄兩個部分,為ASP機構與家長之間建立了聯系通道。

錯題本

《錯題本》用于進入ASP的學生在開展學科閱讀時,記錄自己常犯的錯誤,包括容易做錯的題,錯題本是幫助學生解決這些錯誤不再出現而設計的。

督學信息卡

《督學信息卡》是對學生當日學習、作業情況以及學科閱讀中存在的問題給家長的建議,可幫助家長和孩子、學校的教師進行溝通,便于進一步查漏補缺。